Classes inversées et MOOC, révolution copernicienne dans l’enseignement… vraiment ?

lundi 6 novembre 2017
par  no-spam yourdomaine.com (An@é)

Par Charles Hadji sur The Conversation. Les deux innovations majeures portées par la révolution numérique dans le champ éducatif semblent… Cela nous invite à réfléchir au sens et à la portée de ces deux innovations, en appréciant le succès de l’une à la lumière des limites de l’autre. Ce qui soulève une (...)


http://www.educavox.fr/formation/an...

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