Xavier BIROCHEAU


Articles de cet auteur

mercredi 5 décembre 2018
par  Xavier BIROCHEAU

INVENTIONS-PERSONNAGES-CONSTRUCTIONS

L’animation « Inventions-Personnages-Constructions » permet de développer la compétence du cycle 4 « Comparer et commenter les évolutions des objets et systèmes ». Cette animation est un jeu de (...)
mercredi 5 décembre 2018
par  Xavier BIROCHEAU

Les poutres en béton et béton armé

Ces deux animations « Poutre 1 » &amp ; « Poutre 2 » complètent les animations du laboratoire des matériaux. « Poutre 1 » est un banc de test qui permet de visualiser les conséquences des (...)
mercredi 2 mai 2018
par  Xavier BIROCHEAU

Outil d’aide à l’évaluation formative

L'académie de Dijon vous propose un outil d'aide à l'évaluation formative et au suivi de l’acquisition des compétences travaillées du socle commun pour le cycle 4. Vous trouverez plus (...)
mercredi 8 novembre 2017
par  Xavier BIROCHEAU

Le fonctionnement d’une écluse

Jean-Paul BRICARD et Philippe PERIN de l’académie de REIMS vous proposent une séquence sur le fonctionnement d’une écluse. Dans les séances proposées, les élèves étudient le fonctionnement (...)
mercredi 12 juillet 2017
par  Xavier BIROCHEAU

Exploration d’un milieu inconnu (Cycle 3)

L’académie de Besançon vous propose une séquence pour le cycle 3 en Enseignement Scientifique et Technologique (E.S.T.). La surconsommation sur terre pousse l’Homme à trouver des solutions (...)
mercredi 29 mars 2017
par  Xavier BIROCHEAU

Un ouvrage d’art : le tunnel

Dans cette séquence, les élèves vont repérer, à partir d’un plan de situation, les contraintes à prendre en compte pour la construction d’un ouvrage. Ils devront ensuite choisir l’ouvrage le (...)
mercredi 15 février 2017
par  Xavier BIROCHEAU

Implantation d’un bâtiment

Dans ces deux séquences, les élèves doivent répondre à la demande de construction d’un bâtiment. Cette demande peut venir d’une administration, d’une entreprise ou d’un particulier. (...)
mercredi 5 octobre 2016
par  Xavier BIROCHEAU

Intégrer un ouvrage bruyant en milieu urbain

Le passage d’une Ligne ferroviaire à Grande Vitesse en milieu urbain n’est pas sans conséquence pour les riverains. Il est important de préserver leur santé en réduisant le bruit et d’intégrer (...)
mercredi 28 septembre 2016
par  Xavier BIROCHEAU

EPI autour de la thématique « Sciences, technologie et société »

Comment donner du sens aux notions de mathématiques à travers un projet technologique ? Pour répondre à cette problématique, des collègues de Technologie et de Mathématiques du collège Goscinny (...)
vendredi 9 septembre 2016
par  Xavier BIROCHEAU

Batissiel 2017

Batissiel 2017 est lancé ! Le réglement de cette nouvelle édition a été réécrit pour être adapté à la réforme du collège. Le concours est ouvert à des élèves : - du cycle 4 du collège, - de SEGPA, (...)

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samedi 15 décembre 2018

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