Une critique de la formation en apprentissage, par Hambye et Siroux

“Employabilité” et “insertion professionnelle”, “esprit d’entreprise”, “lutte contre le décrochage scolaire”, “entreprise formatrice” supposément à même de “réussir là où l’école a échoué” en valorisant la “pluralité des intelligences” : ce n’est là qu’un aperçu de la longue liste de vertus dont est parée (...)