{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Site Pagestec","provider_url":"https:\/\/www.pagestec.org","title":"\u00c9valuation des comp\u00e9tences num\u00e9riques des \u00e9l\u00e8ves : Les le\u00e7ons in\u00e9dites de l’\u00e9tude Pix 2026","author_name":"","width":"480","height":"295","url":"https:\/\/www.pagestec.org\/article4946.html","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/www.pagestec.org\/article4946.html'\u003E\u00c9valuation des comp\u00e9tences num\u00e9riques des \u00e9l\u00e8ves : Les le\u00e7ons in\u00e9dites de l’\u00e9tude Pix 2026\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003E\n\u003Cp\u003EDans un monde o\u00f9 la technologie s\u2019ins\u00e8re dans chaque aspect de notre quotidien, la ma\u00eetrise des outils informatiques est devenue une condition sine qua non de la r\u00e9ussite \u00e9ducative et professionnelle. Pour les enseignants et les acteurs de l\u2019\u00e9ducation, accompagner cette transition est un d\u00e9fi majeur. \n\u003Cbr class='autobr' \/\u003E\nMais o\u00f9 en sont vraiment nos jeunes ? L\u2019Observatoire Pix vient de publier une enqu\u00eate nationale exhaustive, dressant un panorama in\u00e9dit des comp\u00e9tences num\u00e9riques des \u00e9l\u00e8ves de classe de 3\u00e8me et de (...)\u003C\/p\u003E\n\u003C\/blockquote\u003E\n"}