https://www.pagestec.org/article1229.html Toutes ces évolutions interrogent l'avenir du B2i. Faut-il le garder ou est -il en germe dans ces nouveaux plans et programmes ? Le système éducatif a-t-il encore besoin de cet objet singulier pour faire évoluer ses pratiques ? Daniel Morgenstern's insight :D'un coté le B2i n'est plus en rupture avec la culture scolaire promue par les réformes ministérielles ce qui semble atténuer sa singularité. De l'autre, la maitrise raisonnée de la culture numérique est devenue une qualité déterminante sur le marché (...) fr SPIP - www.spip.net https://www.pagestec.org/local/cache-vignettes/L120xH90/arton1229-ecfcc.jpg?1776623348 https://www.pagestec.org/article1229.html 90 120