Comment un Fab-Lab peut favoriser un renouveau pédagogique ?

) par Daniel Morgenstern


L’un des usages des Fab-Labs est la création d’une approche pédagogique expérimentale. Bien souvent l’apprentissage s’inscrit dans une perspective déductive dans laquelle la leçon précède l’exercice. Le Fab-Lab peut permettre d’entrer dans un autre cycle pédagogique ou l’expérience tactile engage d’abord un processus d’action, de motivation et d’idéation. L’intégration de séquences pédagogiques dans un Fab-Lab peut contribuer à accélérer l’apprentissage par la conjugaison de plusieurs phénomènes ci-après présentés


Daniel Morgenstern’s insight :
Réflexions sur l’apport du Fab-Lab, et de ses principaux atouts dans une démarche pédagogique inductive, proche de la démarche technologique.

Voir en ligne : http://www.scoop.it/t/ressources-en...