Eduscol - STI

Articles de cette rubrique

• Une montre intelligente pour le cycle 4

  27 janvier par Jean-Michel RAYNAUD

  L'académie d'Orléans-Tours vous propose une séquence de Jérémy Lemitre pour le cycle 4, sur le thème de la montre intelligente. Les trois séances proposées vous permettent de faire découvrir les...

• Hyvolution 2020

  14 janvier par Jean-François SERREAU

  Au Parc Floral de Vincennes, Paris 12, deux jours de rencontres, d'expositions et d'animations pour faire le point sur le développement de la filière hydrogène et déchiffrer les tendances du marché...

• Eclairage Automatique

  14 janvier par Xavier BIROCHEAU

  Laurent Boisdon et David Alexandre de l’académie de POITIERS vous proposent une séquence sur la découverte d’un système d’éclairage automatisé. Elle permet aux élèves : - d’analyser et comprendre le...

• AFNOR : "Le Défi d’Emma"

  10 janvier par José PAUTREL

  Envie d’enseigner différemment ? L’ Association Française de NORmalisation (AFNOR) présente un "serious game" ("jeu sérieux")pour apprendre le processus d’innovation : "le défi d’Emma". D’une (...)

• forum des pédagogies - Lever les doutes avec la barrière de parking - technologie n°205

  2 | 28 novembre 2019 par Jacques RIOT

  Faire des exercices de programmation n’est pas motivant pour les élèves s’ils n’ont pas un problème concret à résoudre. Le problème de la barrière de parking est simple, facile à comprendre et...