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Dans cette deuxième et dernière partie du résumé de son ouvrage, Jacques Séguéla pointe les dangers que représente ces GAFA par les robots qu’ils utilisent sans limites et pas toujours au service de l’homme ; l’Intelligence Artificielle, comme par exemple la destruction de l’emploi, et d’inventer la (...)

Jacques Séguéla, expert publicitaire reconnu, pousse un « coup de gueule » critique contre les GAFA (et GAFAMI).
Sans renier certains apports d’Internet sur le plan de la communication et de information publicitaire, il s’insurge contre le pouvoir dictactorial de ces sociétés d’une part, et d’autre (...)

Dans ces derniers chapitres 11 et 12 que je résume pour vous adhérents et abonnés PAGESTEC, Gerard Berry pointe et exprime les éléments clés pour l’avenir de l’informatique à partir des développements des chapitres précédents, dont l’enseignement de l’informatique dans le système scolaire français. (...)

Dans cette 3ème partie du résumé de son ouvrage, Gérard Berry décrit des problèmes rencontrés en informatique et leurs solutions. Il traite deux aspects importants concernant, d’une part des bugs et trous de sécurité qui sont deux dangers de l’informatique, et d’autre part, comment rendre l’informatique (...)

Le colloque « Une culture technique pour toutes et tous » a réuni une soixante de collègues, avec des universitaires, des responsables d’entreprises, jeudi 15 novembre au lycée Dorian à Paris. Ce fut l’occasion d’affirmer la nécessité d’une véritable formation technologique du collège au lycée et même (...)

Ressources pour les professeurs qui vont mettre en place les nouveaux enseignements d’Informatique en 2019. Dans la 2ème partie de son ouvrage (chapitres 4 à 8), Gérard Berry appondît cinq catégories d’exemples concrets, des études de cas : télécommunications, Internet, images sons et cartes numériques, (...)

Edition de l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard à découvrir avec le lien suivant :

En 512 pages, Gérard Berry, professeur au Collège de France, et co-responsable de la commission chargée de rédiger les nouveaux programmes d’informatique 2019 pour le lycée, nous fait entrer dans un récapitulatif de ce qu’est l’Informatique d’hier, d’aujourd’hui et surtout pour demain. Ce premier résumé, (...)

Bonjour à tous,
Le Snes-FSU, l’AEAT et Pagestec organisent à Paris un colloque prenant la forme d’Assises Nationales sur l’Enseignement de la Technologie.
La date a été fixée au jeudi 15 novembre 2018 et nous sommes heureux de vous proposer d’y assister.
Vous trouverez ci-dessous la présentation (...)

En 96 pages, Michel Serres de l’Académie Française, relève différentes situations où des Papas Ronchons disent aux jeunes, dont Petite Poucette, « C’était mieux avant ! ».
Et pour lui ce n’est pas vrai, exemples à l’appui, à une exception près. A qui s’adresse cet ouvrage ? J’ai envie de dire, bien sûr aux (...)

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Les Éditions EYROLLES, viennent de publier l’ouvrage « 40 activités avec la carte micro:bit » par Dominique Nibart. Un livre pour tous les makers ! Petit rappel de ce qu’est cette petite carte pour laquelle vous pouvez trouver quelques articles ici. Mise au point au Royaume-Uni à l’initiative de la (...)

Dans cet article initialement publié sur le site de The Conversation France, Jérôme Deauvieau et Jean-Pierre Terrail démontrent que l’approche sociologiques des inégalités scolaires ne conduit en rien au fatalisme à partir du moment où elle interroge les effets des dispositifs pédagogiques et des (...)

Veille réalisée par Claude Bodin, enseignant de Technologie dans l’académie de Poitiers.

Après un lancement discret en version Alpha, le moteur de recherche Qwant lance Qwant Maps. Une alternative bienvenue à Google Maps. Google Maps est un excellent service de cartographie avec une multitude de possibilités. Mais, c’est aussi une solution bien curieuse avec tes données personnelles. (...)

Les travaux académiques mutualisés (TraAM)​ ont pour but d’explorer de nouvelles pistes utilisant le numérique pour accompagner les élèves dans l’acquisition de compétences et de mutualiser les travaux réalisés dans différentes académies sur un même (...)

ATTENTION CES DOCUMENTS SONT EN COURS DE VALIDATION
Auteurs : Laurent CHASTAIN (Activités)
Compétences travaillées :
CT 2.1 Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.
CT2.3 S’approprier un (...)

Un deux-roues toujours debout ! Le site de Lit Motors : http://litmotors.com(link is external) Vidéo du C-1 sur la glace : https://goo.gl/Cd0P8x(link is external) Reportage vidéo (en anglais) : ...

Dans le cadre des Travaux académiques mutualisés 2018-2019, l’académie de Dijon propose un ensemble de séquences répondant à la problématique nationale. Comment répondre à un réel besoin sociétal dans le domaine de la transition énergétique et des économies d’énergie ? Cette problématique nationale a été (...)

Le challenge robotique de la ZAP de Bordeaux rive droite a eu lieu ce mardi 11 Juin 2019 au Lycée Les Iris de Lormont
21 équipes de 80 élèves des collèges Lapierre, Montaigne, Jean Zay, Lenoir, Rayet, Mauriac, Max Linder, Claudel, François Mitterand ont été en compétition autour de 4 épreuves : (...)