"État de l’art et de la pratique de l’intelligence artificielle dans l’éducation". Wayne Holmes, Ilkka Tuomi.

)

Les récents développements de l’intelligence artificielle (IA) ont suscité de grandes attentes quant à l’impact futur de l’IA dans l’éducation et l’apprentissage (IAEd). Nous développons une typologie des systèmes d’IAEd et décrivons différentes manières d’utiliser l’IA dans l’éducation et (...)

Voir en ligne : http://www.epi.asso.fr/revue/articl...