UNESCO : les gouvernements doivent rapidement réglementer l’usage de l’IA générative à l’école

Alors que dans une partie du monde les élèves reprennent le chemin de l’école après les vacances d’été, l’UNESCO appelle les gouvernements à mettre en œuvre des réglementations appropriées et à former les enseignants, pour garantir une approche centrée sur l’humain lors de l’utilisation de l’IA générative dans l’éducation. Dans cet objectif, l’UNESCO publie le tout premier Guide mondial pour l’IA générative dans l’éducation et la recherche, conçu pour faire face aux perturbations causées par ces technologies.

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Merci à Marie-Odile pour avoir rediffusé l’info sur nos listes.