Les activités autour du cardiofréquencemètre

Dans une logique de travail interdisciplinaire (SVT, EPS), en abordant le thème du sport et de la santé, les élèves vont devoir étudier le fonctionnement de la mesure du pouls et l’incidence de l’effort physique sur le rythme cardiaque. Pour débuter, ils vont découvrir l’objet « cardiofréquencemètre », réaliser la mesure de leur pouls puis identifier les différents constituants et leur rôle. En étudiant la partie « capteur », les élèves aborderont la notion de principe technique.

Dans un 2nd temps, il est proposé aux élèves de travailler sur l’algorithmie afin de modifier le programme existant dans le but de piloter automatiquement l’éclairage des LED en fonction de la mesure du pouls.

Pour finir, dans le but de développer les compétences de réalisation, les élèves devront modifier une pièce pour y intégrer 2 LED.

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