L’information-documentation : l’émergence d’une nouvelle discipline scolaire ?

) par Jean-Louis Charbonnier

Si l’on se place à un point de vue anthropologique sur l’école, l’institution scolaire et ses acteurs sont au centre d’un dispositif essentiellement dédié à l’information : chargée d’une mission de transmission des connaissances, de la culture, chargée de la formation des nouvelles générations, on (...)

Voir en ligne : http://www.democratisation-scolaire...