Pascal PUJADES et Hugues VIVIER, de l’Académie de Toulouse, vous proposent deux séquences pédagogiques pour la classe de 4ème centrées sur une mangeoire connectée. Cette première séquence traite de...
Pascal PUJADES et Hugues VIVIER, de l’Académie de Toulouse, vous proposent deux séquences pédagogiques pour la classe de 4ème centrées sur une mangeoire connectée. Cette première séquence traite de...
Les dossiers de la rédac’est un magazine mensuel d’actualités de Techniques de l’Ingénieur en libre accès. Les publications de mars 2026 abordent le thème « Décarboner l’industrie française : les feuilles de route sectorielles de l’Ademe » proposant les articles suivants :
♦ PTS : enjeux et méthode
Plans (...)
Jérôme Espouey et Olivier Dupuy, de l’académie de Bordeaux, vous proposent un projet pédagogique autour des objets connectés. À travers deux séquences, les élèves explorent les enjeux techniques et...
Emmanuel MOUTON et Marc SABATIER, de l’Académie de Bordeaux, vous propose une séquence pédagogique pour la classe de 4ème centrée sur la problématique suivante : « Comment améliorer un dispositif d’...
Les stages Girls can code ! sont des stages gratuits dédiés aux collégiennes et aux lycéennes où elles découvrent et pratiquent la programmation, accompagnées par des étudiants et étudiantes en...