Discipline Technologie

Veille concernant notre discipline : articles de presse, rapports institutionnels, débats, etc.


Articles de cette rubrique

  • Créer une application Android pour piloter le robot mBot

    par François Perrin

    Problématique Comment créer une application Android pour piloter le robot mBot ? Typologie Séquence Durée d’une séance 1h30 à 2h00 Nombre de séances 1 Matériel Ordinateurs, robots mBot, tablettes ou smartphones Logiciels mBlock, appinventor (en local) Compétences travaillées * CT2.7 : Imaginer, (...)

  • Stages pour les élèves de 3èmes dans les travaux publics.

    par emmanuelmouton

    16 000 STAGES POUR VOS ÉLÈVES DE 3e DANS LES TRAVAUX PUBLICS EN 2018/2019 La Fédération Nationale des Travaux Publics s’est engagée, dans le cadre d’une convention de partenariat signée avec le ministère de l’Éducation nationale, à accueillir 16 000 jeunes dans les Travaux Publics en 2018-2019. – Cliquez (...)

  • Plateforme Edubase – 15 scénarios pédagogiques

    par chrdej

    La plateforme nationale Édubase regroupe 15 000 scénarios pédagogiques couvrant toutes les disciplines et enseignements (notamment histoire des arts, EMC, EMI…), ainsi que tous les niveaux. Chacune de ces ressources a été conçue par un enseignant, validée par un inspecteur, publiée sur un site (...)

  • Calendrier des animations dans les CRTec en 2018-2019

    par Karl Thomas

    Tout au long de cette année 2018-2019, les animateurs formateurs des quatre Centres de Ressources pour la Technologie (CRTec) de l’académie de Créteil vous proposent le mercredi après-midi, de nombreuses animations qui s’inscrivent dans le cadre des programmes du collège et du socle commun. Les (...)

  • Concours Castor 2018

    par Karl Thomas

    Le concours Castor 2018 commence. Il sera ouvert du 11 novembre au 7 décembre prochains.
    Il permet de faire découvrir les sciences du numérique à travers des questions interactives, ludiques, et s’adaptant automatiquement au niveau de l’élève. Il constitue une ressource pédagogique sérieuse, très (...)

Partager cette page